برای استفاده از خدمات نرم افزاری مخابراتی آی نوتی و اجرای کدهای
دستوری ستاره مربع و خدمات متنوع دیگرکافیست به صورت رایگان در سایت آی
نوتی ثبت نام کنید. چنانچه کد معرف ندارید ، از لینک زیر بدون کد معرف
وارد شوید و تکمیل نمایید و از خدمات آی نوتی لذت ببرید و کسب درآمد کنید.
با دریافت مشاوره تخصصی از کارشناسان فروش آی نوتی از خدمات نرم افزاری آی
نوتی به بهترین نحو استفاده کنید.
برای استفاده از خدمات نرم افزاری مخابراتی آی نوتی و اجرای کدهای
دستوری ستاره مربع و خدمات متنوع دیگرکافیست به صورت رایگان در سایت آی
نوتی ثبت نام کنید. چنانچه کد معرف ندارید ، از لینک زیر بدون کد معرف
وارد شوید و تکمیل نمایید و از خدمات آی نوتی لذت ببرید و کسب درآمد کنید.
با دریافت مشاوره تخصصی از کارشناسان فروش آی نوتی از خدمات نرم افزاری آی
نوتی به بهترین نحو استفاده کنید.
برای استفاده از خدمات نرم افزاری مخابراتی آی نوتی و اجرای کدهای
دستوری ستاره مربع و خدمات متنوع دیگرکافیست به صورت رایگان در سایت آی
نوتی ثبت نام کنید. چنانچه کد معرف ندارید ، از لینک زیر بدون کد معرف
وارد شوید و تکمیل نمایید و از خدمات آی نوتی لذت ببرید و کسب درآمد کنید.
با دریافت مشاوره تخصصی از کارشناسان فروش آی نوتی از خدمات نرم افزاری آی
نوتی به بهترین نحو استفاده کنید.
| مبانی
نظری و پیشینه قابلیت های کارآفرینی معلمان و عملکرد آموزشی آنان
مبانی نظری و پیشینه قابلیت های کارآفرینی معلمان و عملکرد آموزشی آنان
|
|
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 437 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 74 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
1- مقدمه. 16
2- مروری بر ادبیات کارآفرینی.. 17
2-1- مفاهیم و تعاریف کارآفرینی. 17
2-2- رویکردها و نظریه های کارآفرینی. 23
2-2-1- کارآفرینی از دیدگاه اقتصاد دانان. 24
2-2-2- کارآفرینی از دیدگاه دانشمندان مدیریت.. 25
2-2-3- کارآفرینی از دیدگاه جامعه شناسان و محققین علوم رفتاری.. 25
2-2-3-1- ویژگی های جمعیت شناختی کارآفرینان. 26
2-2-3-1-1- جنسیت.. 26
2-2-3-1-2- تحصیلات.. 27
2-2-3-1-3- سن. 27
2-2-3-1-4- تجربه کاری.. 27
2-2-4- کارآفرینی از دیدگاه روان شناسان. 28
2-2-4-1- ویژگی های روان شناختی کارآفرینان. 28
2-2-4-1-1- گرایش به خلاقیت.. 29
2-2-4-1-2- توفیق طلبی (نیاز به موفقیت) 29
2-2-4-1-3- برخورداری از مرکز کنترل درونی. 30
2-2-4-1-4- ریسک پذیری.. 30
2-2-4-1-5- تحمل ابهام. 30
2-2-4-1-6- استقلال طلبی. 31
2-3- تاریخچه کارآفرینی. 31
2-4- وضعیت کارآفرینی در ایران و جهان. 34
2-4-1- وضعیت کارآفرینی در ایران. 34
2-4-2- تجارب کارآفرینی در دیگر کشورها 36
2-5- نوع شناسی کارآفرینی. 38
2-6- سازمان کارآفرین. 41
2-6-1- ویژگی های سازمان کارآفرین. 41
2-6-2- محتوای سازمان کارآفرین. 42
2-6-3- فرهنگ سازمان کارآفرین. 42
2-7- مدل های کارآفرینی. 43
2-7-1- مدل موقعیت کارآفرینی شاپر و کراجر. 43
2-7-2- مدل رفتار برنامه ریزی شده آژن 44
2-7-3- مدل تلفیقی تمایل به کارآفرینی. 45
2-7-4- مدل فرایند کارآفرینی ری و راما چاندران. 46
2-7-5- مدل انگیزه در کارآفرینی و فرایندهای کارآفرینی. 47
2-7-6- مدل کارآفرینان موفق گیسن – آمستردام. 47
2-7-7- مدل استیونسون در سنجش رفتار کارآفرینانه. 49
2-7-8- مدل کارآفرینی تیمونز. 49
2-8- آموزش کارآفرینی. 53
3- کارآفرینی در نظام آموزشی.. 56
3-1- اصول توسعه کارآفرینی در نظام آموزشی. 57
3-1-1- تدوین اهداف و سیاستهای کارآفرینانه. 57
3-1-2- انعطاف پذیری.. 58
3-1-3- جامعیت و هماهنگی. 58
3-1-4- تمرکززدایی. 58
3-1-5- خودگردانی و استقلال. 58
3-1-6- تعامل با محیط.. 59
3-1-7- تاکید بر کیفیت.. 59
3-1-8- شکوفا سازی استعداد و خلاقیت.. 59
3-1-9- تغییر و تحول. 59
3-1-10- مشارکت.. 60
3-1-11- تشویق و پاداش.. 60
3-1-12- نظارت و ارزشیابی مستمر. 60
3-2- نقش ها و ویژگی های خاص معلمان و مدیران کارآفرین. 61
4- عملکرد آموزشی.. 65
4-1- ویژگی های معلم کارآمد. 65
5- مروری بر سوابق.. 72
5-1- پیشینه تحقیقات انجام شده در داخل کشور. 72
5-2- پیشینه تحقیقات انجام شده در خارج از کشور. 75
6- مدل مفهومی پژوهش... 77
| مبانی
نظری و پیشینه فشارهای شغلی و عملکرد معلمان
مبانی نظری و پیشینه فشارهای شغلی و عملکرد معلمان
|
|
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 47 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 28 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
مقدمه................................................................................... 10
1- مبانی نظری پژوهش......................................................... 11
شغل................................................................................... 11
شرایط احراز شغل................................................................ 11
فرایندهای شرایط احراز شغل.......................................... 11
شغل معلمی در کلام امام خمینی (ره)................................ 12
شغل معلمی در سخنان مقام معظم رهبری:............................ 12
ملاک های انتخاب شغل....................................................... 12
استعداد عاملی موثر در انتخاب شغل.......................... 13
بررسی علائق به عنوان عامل موثر در انتخاب شغل....................... 14
فرصت‌های شغلی به عنوان عامل موثر در انتخاب شغل.................... 14
عوامل اقتصادی به عنوان عامل موثر در انتخاب شغل.................. 14
جایگاه اجتماعی به عنوان عامل موثر در انتخاب شغل.................. 15
استرس شغلی.......................................................... 15
عامل تنش شغلی.................................................... 16
راهکارهای سازمان جهت پیش گیری از فشارها و استرسهای شغلی.. 17
عوامل ایجاد کننده تعارض و فشارهای روانی معلمان............... 17
تعارض خواست – خواست.......................................... 17
تعارض خواست – ناخواست............................................ 18
تعارض ناخواست- ناخواست......................................... 18
عوامل ایجاد کننده استرس درون سازمانی در بین معلمان.................. 18
خط مشی های سازمانی............................................... 19
ساختار سازمانی........................................................ 19
شرایط فیزیکی سازمان................................................ 19
فرایندهای سازمانی............................................................... 20
استرس و عملکرد کاری کارکنان و معلمان.............................. 20
کاهش استرس شغلی کارکنان و معلمان.......................... 21
پیشگیری از استرس شغلی.................................................. 22
مراحل پیشگیری از استرس............................................. 22
مهارتهایی برای کاهش استرس شغلی کارمندان و معلمان.............. 23
فشار روانی.............................................................. 24
تغییرات اصلی زندگی فشارزا........................................... 25
حوادث محیطی فشارزا.............................................. 25
فشار روانی آسیب رسان................................................. 25
نشانه های فشار روانی................................................ 26
چگونگی کاهش سطح فشار روانی در بین معلمان................ 28
عوامل و پیامدهای تاثیرگذار بر فرایندهای فشار شغلی............... 28
2- پیشینه تحقیق............................................................... 31
الف) پژوهش های انجام شده در داخل کشور......................... 31
ب) پژوهش های انجام شده در خارج از کشور................... 32
نتیجه گیری............................................................... 34